Ana - ESOL tutor - Heroica Puebla de Zaragoza
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Ana

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About Ana

Though teaching was not my initial vocation, it has become one of my greatest passions. As an introvert, I generally prefer working independently and often avoid social interactions. Yet, the first time I taught an English class, I was captivated by the way we, as humans, can learn something new. Knowing I could share what I had learned was deeply fulfilling. This experience inspired me to refine my teaching skills and develop more effective organization strategies, leading me to pursue a degree in educational processes. Through this journey, I've gained valuable insights into the dynamics of teaching and learning.

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About the lesson

  • Primary
  • Junior Cycle
  • Transition Year
  • +13
  • levels :

    Primary

    Junior Cycle

    Transition Year

    Adult education

    Master's degree

    Doctorate degree

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Kids

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

Broadly speaking, the classes and methodology adapt to each student's English-learning goals. For instance, some students are more focused on grammar, often aiming to pass exams or progress in their university courses, while others prioritize speaking and comprehension over grammatical detail. We can all learn a second language similarly to how we acquired our mother tongue: through listening and practice. For this reason, I aim to ensure that classes go beyond an academic process, offering instead a communicative and contextual experience. By integrating reading to uncover grammatical patterns, along with interactive activities and exercises, we build up to meaningful speaking practice.

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  • 45mins

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  • ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguien te motivó a aprenderlo?

    Desde pequeña mis padres me motivaron a aprender cosas nuevas, y una de ellas fue el inglés, tuve varios maestros durante mi adolescencia y gracias a eso aprendí lo básico del inglés y su gramática, seguí aprendiendo por mi cuenta en internet y con maestros de YouTube, como resultado, avancé varios niveles en mi aprendizaje; además, debo mencionar a varios de mis amigos cuya lengua materna es el inglés y algunos otros con los que la comunicación solo se da en inglés debido a que no compartimos la lengua materna, gracias a ellos es que me llegué a sentir cómoda al momento de hablarlo.
  • Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

    Una de mis mujeres favoritas es Audrey Hepburn, una gran actriz, representante de la moda y activista. Me encanta pensar en el gran impacto que su que tuvo su trabajo y el gran significado que conserva hasta ahora. Uno de sus grandes legados en la actuación es su papel como Eliza Dolittle en My Fair Lady, esta película me
    parece importante para el idioma inglés y en ocasiones para la enseñanza y el aprendizaje de este, debido a que su tema principal es la fonética y pronunciación de la lengua inglesa.
  • ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

    “Hang in there” es una expresión que me gusta porque me recuerda que para conseguir algo que quieres hay que “aguantar vara”, como decimos en español. Esta expresión la aprendí viendo Frozen cuando se lo dicen a un personaje pintado en un cuadro colgado en la pared y me pareció un perfecto ejemplo de nemotécnica, lo cual es muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés.
  • ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

    Me parece importante hablar inglés debido a que en este tiempo es considerado el “idioma universal”, el inglés te permite estar conectado con personas de todo el mundo (no solo de países angloparlantes), puedes conocer distintas formas de pensar, diferentes culturas, te permite viajar más fácilmente y te da nuevas oportunidades laborales.
  • ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

    Eso dependerá del aprendiz (su estilo de aprendizaje, su formación, su edad, su background, etc.) por ejemplo, para algunos lo más difícil es comprenderlo, para otros es la gramática o la pronunciación, mientras que para algunos otros (introvertidos como yo) lo es el hablarlo debido a la timidez o incomodidad que esto supone.
  • ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

    Aunque desde niña he tenido contacto con el inglés, la verdad es que solo algunos años atrás es que decidí comenzar a hablarlo. La pandemia me permitió conectar con más
    frecuencia con amigos de otras partes del mundo y así practicar el idioma hablado y no solo escrito. Además, he tenido un par de trabajos que implicaron el que yo hablara
    inglés con personas nativas. Gracias a estas experiencias he podido superar un poco más mi inseguridad e incomodidad al hablar otro idioma.
  • Cuéntanos qué te hace ser un buen profesor

    No me considero una profesora nata, sin embargo, soy muy consciente del proceso enseñanza-aprendizaje en cuanto al idioma inglés debido a que he tenido la oportunidad de estar en ambos lados (profesor y estudiante). Gracias a la educación que estoy recibiendo en mi carrera universitaria, tengo bases técnicas que me ayudan llevar
    a la práctica el proceso de enseñanza-aprendizaje de una forma significativa.
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