Marion - Digital marketing tutor - Toulouse
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He's the ultimate teacher. Quality of the profile, excellence of the diploma, guaranteed response. Marion will carefully organize your first Digital Marketing lesson.

Marion

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Marion - Digital marketing tutor - Toulouse
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One of our best tutors. Quality profile, experience in their field, verified qualifications and a great response time. Marion will be happy to arrange your first Digital Marketing lesson.

About Marion

I have been a digital marketing manager (webmarketing) for 10 years, and at the same time am a professor of digital marketing and communication in business schools. I teach post-baccalaureate students of all levels. My passion for my job is reflected in my way of teaching and supporting students!

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About the lesson

  • Primary
  • Junior Cycle
  • Transition Year
  • +3
  • levels :

    Primary

    Junior Cycle

    Transition Year

    Fifth Year

    Sixth Year

    Adult education

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

I approach teaching in a structured way (detailed written support to help with revisions etc.) but during oral face-to-face meetings, I am convinced that proximity, enthusiasm and good humor are factors that promote learning. Structure & spontaneity = winning duo!

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je travaille depuis 10 ans dans le domaine du marketing et de la communication digitale, en agences ou en entreprises. Il y a 4 ans j'ai eu l'opportunité de donner des cours de Gestion de Projet Digital pour des classes de Master en école de commerce...et depuis, l'envie d'enseigner, de transmettre aux étudiants ne m'a plus quittée !
    J'ai ainsi continué à réaliser des interventions auprès d'étudiants, en parallèle de mon travail. Et j'ai finalement créé mon profil sur Superprof pour pouvoir aider les étudiants, individuellement, en présentiel ou par visio.
    En complément, j'ai accompagné bénévolement des élèves de collèges et lycée pendant 4 années pour l'aide au devoir, ce qui m'a permis de progresser sur les méthodes pédagogiques et le suivi réguliers d'élèves en difficultés. Cela m'aide maintenant à la fois lors de mes interventions et sur Superprof !
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'accompagne les étudiants (mais aussi des adultes en formation) sur les thématiques liées au marketing digital (aussi appelé webmarketing ou communication digitale) : comment mener à bien un projet marketing en ligne ? Comment promouvoir une entreprise, un bien ou un service grâce au marketing ou à la communication ? J'accompagne également les étudiants sur des sujets plus précis comme l'utilisation d'outils tels que Google Analytics, Google Ads, le référencement SEO, ou la communication web.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Je suis convaincue que le "feeling" entre un élève et son professeur fait partie de la réussite. Etre enthousiaste, "à la page" vis à vis des élèves (quel que soit leur âge), sympathique tout en restant professionnelle est je pense la clé d'une collaboration réussie.
    J'ai pour souvenir un professeur de mathématiques (matière pourtant détestée lors de mes études !) qui étaient d'une parfaite rigueur, tout en conservant de l'humour et de l'empathie. Cela rendait les cours moins pénibles, et améliorait je pense l'enthousiasme et la réussite des élèves.
    Hormis ce "modèle" rencontré dans mes études, j'aime également l'approche des "speakers" (comme ceux des conférences TedX) : ils soignent la forme pour mieux diffuser le fond. J'aime cet esprit : le fond ne peut etre transmis qu'à un élève qui souhaite écouter, et qui ressent une vie d'apprendre.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Avoir eu plusieurs expériences professionnelles dans mon domaine (depuis 10 ans maintenant), et plusieurs expériences d'enseignement (avec des élèves de plusieurs niveaux en écoles de commerce, avec de jeunes élèves "en difficulté" lors du bénévolat, avec des adultes en reconversion...) permettent de se positionner comme un "bon prof". Je n'aime pas la notion "d'expert" car elle peut être synonyme de "madame-je-sais-tout" qui n'est pas propice à l'échange, au partage...
    Connaître son métier, l'avoir pratiqué et savoir l'expliquer. Être en veille permanente également.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Évidemment ! certaines matières n'ont jamais été ma tasse de thé. Les mathématiques ont longtemps été une difficulté pour moi, notamment quand les professeurs rencontrés n'étaient pas des as de la pédagogie !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Hormis le marketing, j'ai un goût prononcé pour les langues : apprendre de nouvelles langues est l'une de mes passions : latin, grec ancien dès le collège... améliorer mon niveau d'anglais en étudiant dans une faculté anglaise, et vivre en collocation avec des espagnols pour également peaufiner ma prononciation ! Il me faut toujours apprendre et pratiquer les langues pour être heureuse! Depuis 2020 j'apprends le grec moderne, langue rare et méconnue et pourtant si belle.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview) ?

    J'essaie de garder en tête, lors de chaque rendez-vous avec un.e élève le dicton de Montaigne qui me motive: "Eduquer, former, enseigner, ce n'est pas emplir un vase, c'est allumer des feux.»"
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