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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je suis né à Genève, où j'ai toujours vécu. Issu d'une famille italo-suisse, je parlais tant français qu'italien à la maison.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Victor Hugo et Wejdene.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  "Ce n'est pas à un vieux singe qu'on apprend à faire la grimace".

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Pour mes élèves allophones, être capable de parler français est important pour s'intégrer dans la vie locale, mais aussi pour obtenir certains papiers. Mes élèves francophones, eux, approfondissent leur connaissance et leur maîtrise de leur langue maternelle afin d'être en mesure de s'exprimer au mieux par écrit.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Une difficulté souvent rencontrée par mes élèves vient des erreurs acquises, qui sont devenues des automatismes. Les corriger exige ensuite une grande persévérance.
  
  Le meilleur moyen de booster son apprentissage est l'exposition régulière à la langue, tant écrite qu'orale, et l'investissement personnel dans le travail.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Je m'ennuyais tellement en classe à l'école primaire que je lisais le dictionnaire (qui était la seule chose qu'on m'autorisait à lire). C'est sans doute pour ça que j'ai à coeur de rendre mes cours intéressants !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Un de mes voyages les plus marquants a été un stage à Montréal, pour finaliser ma formation d'ingénieur du son. Nous avions pu travailler en studio dans des conditions réelles et nous immerger pleinement dans le bouillonnement de la vie québécoise.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Ma patience et mon sens de l'écoute, mais aussi ma créativité qui me permet de ne jamais manquer d'exemples pour illustrer une difficulté particulière et permettre à chacun.e de mes élèves de la comprendre.