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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Porque es mi lengua materna y porque siempre he tenido interés y curiosidad por ella, sus estructuras, sus orígenes, la explicación etimológica de sus palabras y cómo se relaciona con otras lenguas de su misma familia. Creo que cuanto más conoces una lengua, más recursos tienes a mano para enseñarla.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Es una pregunta complicada y sé que muchos la contestarían con grandes personajes de las letras españolas. Pero yo, si tuviera que escoger a alguien sería a un entusiasta, no importa del campo que fuera. Creo que la cultura que cualquier profesor debe transmitir antes que nada es la cultura del entusiasmo por la materia que se quiere impartir. Existen grandes divulgadores que me inspiran, por poner un ejemplo del ámbito de la lengua diría la youtuber Linguriosa. Me emociona la capacidad que tienen algunos divulgadores de implicar a las personas en temas que a priori ni siquiera les hubieran parecido interesantes.
  
  Y si se tratase de escoger un personaje de la literatura española, seguramente escogería a Gabriel García Márquez, escritor colombiano que me encanta y que era capaz de llevarte a mundos oníricos que hacían equilibrismo al borde de la realidad. Bien podrían ser ejemplos de cómo, partiendo de los eventos más prosaicos y cotidianos, podemos crear universos apasionantes que capten la atención. ¡Toda una lección para un profesor de lenguas!

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  "Los seres humanos no nacen para siempre el día en que sus madres los alumbran, sino que la vida los obliga a parirse a sí mismos una y otra vez". Es una frase de García Márquez que creo muy cierta. Y creo que aprender un nuevo idioma es una manera más de "volver a parirnos" a nosotros mismos, porque con él vendrá las aportaciones de una cultura y vendrán una serie de maneras de ver la vida y el mundo que nos eran ajenas y que en parte pasan a formar parte de nosotros.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Hay que tener en cuenta que cuando se aprende un idioma, no solo se aprende un código lingüístico, sino que se abre para ti toda una cultura y un nuevo horizonte. Y el español, como lengua vehicular de toda Hispanoamérica, abre las puertas a una riqueza inmensa.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Depende de cuál sea tu lengua materna. Si tu lengua materna es el inglés, creo que la mayor dificultad es la variedad de conjugaciones verbales, pero si tu objetivo es poder comunicarte, es un problema menor.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumno.

  No es una anécdota en particular, pero me encantan esos momentos en que los alumnos empiezan a sentirse más seguros y a intervenir. Me gusta mucho el haber podido ayudarlos y el seguir haciéndolo, más si ellos se sienten cómodos y pueden echarse unas risas, como se dice aquí en España.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  Mi último viaje fue a Senegal, en África. Era mi primera vez en este continente y es fantástico (y un universo aparte). El paisaje, la comida. Y la gente es muy amable y generosa, así que me hubiera encantado poder comunicarme mejor con ellos. Siento que, aunque la mayoría de ellos como yo hablemos francés, no es como poder hablar con la lengua materna del lugar. En la traducción se pierde la mitad del significado. ¡A veces ni siquiera existe traducción! O el resultado es absurdo. Así que lo que quisiera proporcionar a las personas interesadas en el mundo hispano es esa posibilidad de inmergir en la cultura del lugar a través de la lengua y tener la posibilidad de comunicarse rápidamente.

• ¿Qué te hace ser un Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas)?.

  La implicación con las necesidades del alumno y el esfuerzo porque lo que les enseño pase el filtro y sea realmente útil y apropiado a su proceso de aprendizaje. El intentar que cada clase sea interesante, divertida y concisa. También creo que mis alumnos me ven más como un compañero de aprendizaje que como un profesor y eso me gusta, porque ese clima de confianza auténtica y amistad es el mejor caldo de cultivo para atreverse a comenzar a hablar.