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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Desde pequeño sentía curiosidad por entender cómo funcionaba el mundo natural. Me fascinaban las plantas y su resistencia en condiciones adversas. Estudiando la carrera de biología, descubrí que en su bioquímica y genética estaba la clave de su adaptación. A partir de ahí, decidí que quería dedicarme a la biotecnología y la investigación, pues me permitiría descubrir cómo mejorar estos organismos y aportar a la ciencia y la sostenibilidad.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  En mi rama de investigación, me apasiona especialmente estudiar cómo se integra lo que es la genómica con la fenotípica, el ADN con lo que vemos (el fenotipo). Estudiar cómo ciertas características bioquímicas pueden hacer a las plantas más resistentes o productivas es como resolver un gran rompecabezas natural. Los temas de modelado de datos y técnicas de imagen me parecen fascinantes porque unen la ciencia con la tecnología avanzada. Quizás, lo que menos disfruto sean los trámites administrativos de la investigación, ¡pero forma parte del proceso!

• Háblanos de tus modelos o referentes.

  Uno de mis profesores de la universidad me marcó profundamente. Era mi profesor de genética molecular. ¡Tenía una habilidad única para explicar los temas más complejos de forma sencilla y, sobre todo, despertaba mucha mucha curiosidad!. Además, siempre hablaba del potencial transformador de la biotecnología para el futuro de la alimentación y el medio ambiente. Eso me inspiró a buscar formas de aplicar la ciencia no solo en el laboratorio, sino en soluciones reales para el mundo.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Un experto en bioquímica debe ser meticuloso y tener una comprensión sólida de conceptos que van desde la estructura de las biomoléculas hasta los procesos metabólicos complejos. Además, la curiosidad y la paciencia son fundamentales, ya que esta disciplina requiere tanto precisión como creatividad para abordar problemas desde distintos ángulos. La capacidad de explicar conceptos complejos de manera accesible es esencial, especialmente en un campo donde el vocabulario técnico puede intimidar a los estudiantes.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  Recuerdo una vez en una clase, mientras enseñaba sobre la cinética enzimática, un estudiante preguntó cómo podríamos observar en tiempo real una reacción enzimática. Decidimos replicar una reacción usando indicadores de color para observar los cambios visualmente. Fue increíble ver el interés de los estudiantes al observar la teoría en acción, lo cual los motivó a hacer más preguntas y explorar conceptos de una manera tangible y dinámica. Esas experiencias prácticas son las que realmente inspiran a los futuros profesionales de la ciencia!

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  ¡Por supuesto! La bioquímica tiene un nivel de detalle y abstracción que puede ser intimidante al principio, especialmente en temas como la termodinámica o la bioenergética. Recuerdo que cuando estudié los primeros temas sobre el ciclo de Krebs, la complejidad de las rutas metabólicas me abrumaba. Sin embargo, con tiempo y práctica, logré no solo entenderlo, sino apasionarme por cómo cada detalle encaja perfectamente en la maquinaria celular.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones.

  Una de mis grandes pasiones es el análisis de datos y la programación. Me encanta usar herramientas de inteligencia artificial y machine learning para explorar y entender datos bioquímicos de manera más profunda. Esta pasión no solo me ayuda en mi trabajo de investigación, sino que también me permite enseñar bioquímica con un enfoque práctico y actual, mostrando a los estudiantes cómo la tecnología puede transformar el estudio de la vida a nivel molecular.

• ¿Qué hace de ti un Superprof?

  Mi enfoque va más allá de enseñar teoría; me esfuerzo en que cada estudiante entienda cómo la bioquímica impacta nuestro día a día y en motivarlos a ver el potencial de esta ciencia en la medicina, la biotecnología, y la salud. Mi experiencia en investigación y mi pasión por la tecnología me permiten crear lecciones dinámicas, utilizando simulaciones y herramientas digitales que facilitan el aprendizaje. Además, como he superado mis propias dificultades con la bioquímica, entiendo los retos de los estudiantes y adapto mi enseñanza para que sientan confianza y curiosidad en cada clase.