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• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Recuerdo que algunos compañeros de trabajo me pidieron que les diera clases. Yo al inicio me resistía, pues no creía que tuviera algo que compartir con ellos que pudiera acrecentar su conocimiento. Sin embargo, me animé y junté en mi casa a mis primeros 5 alumnos. Con un equipo de cómputo, pero con un programa a seguir. Esa primera experiencia fue en el año 1999. Fue tan gratificante la experiencia que decidí continuar con ella y buscar más alumnos, por que esos primeros alumnos me mostraron su satisfacción y agradecimiento hasta la fecha. Me di cuenta que tenía un don o talento y decidí compartirlo, así que decidí entrar a una universidad como profesor, pero por mis horarios de trabajo, duré muy poco.
  
  Sin embargo, desde el año 2015 me desempeño como instructor en una Institución Americana y he ganado todos los años el reconocimiento al mejor instructor, siendo evaluado por mis alumnos por medio de la plataforma metricsthatmatter.com

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  Un modelo que tengo a seguir es un profesor que nos impartía la materia de lógica en la Universidad. Sus sesiones de clase eran amenas y prácticas, claras y aplicables a la vida diaria. Nadie de mi grupo quería perderse una sola clase de este maestro. Por que aprendíamos con sólo escucharle.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  Yo considero que mi profesión aporta un granito de arena al bagaje de conocimiento de las personas que capacito y ayuda a que en las empresas cuenten con un personal competitivo y preparado a las circunstancias y desafíos que se presentan en el mercado actual.

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  En la empresa donde imparto clases al finalizar las clases la puerta del cancel estaba cerrada y el botón para abrirla no funcionaba. Así que los 11 alumnos casi se disponían a pasar la noche en las instalaciones de la escuela. Por fortuna llamé a un colega que me dijo dónde estaban las llaves y así pudimos salir, fueron momentos de tensión, pero también de broma, pues los alumnos decían que no estaban preparados para pasar la noche en un lugar fuera de sus casas.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  Lo que hace a un Superprof en primer lugar es su calidad humana, su formación académica, el esfuerzo constante por buscar y aplicar nuevas técnicas de aprendizaje e innovar, si fuera necesario.
  
  Y lo más importante la opinión final de nuestros alumnos que dan fe de la calidad de nuestra enseñanza.

• ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  Ser paciente, respetuoso, puntual, digno, busque la capacitación constante y su crecimiento.
  Que se adapte a cada alumno y le brinde un servicio personalizado.
  Que escuche a cada persona y trate de apoyarla en todas las inquietudes que tiene.
  Además le recomiendo compartir las mejores prácticas, encontrar un mentor de confianza, observar otras clases
  cambiar las cosas para mejorarlas, modelar la utilidad de lo que enseña y cuidar a los estudiantes más allá de lo que se enseña.