Double degree engineering student willing to teach any subject, from mathematics to languages.

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Desde muy pequeño ya me ha llamado la atención el hecho de enseñar a los demás, hacerles comprender lo que no entienden. Siempre que he tenido la oportunidad, me he encontrado ayudando tanto a mis compañeros de clase como a mis familiares. En un principio incluso tenía pensado dedicarme íntegramente a la enseñanza, pero aunque las cosas hayan cambiado un poco, este interés educativo no ha desaparecido.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Por lo que respecta a las Matemáticas, desde siempre ha sido mi materia preferida, todo lo que es jugar con funciones, fórmulas me apasiona. El único tema que al principio me costó un poco más de la cuenta fue la trigonometría, pero si tienes un buen profesor al final lo acabas entendiendo todo. Por otro lado, siempre he tirado para el lado más científico y tecnológico. Esto ha hecho que descubra una pasión que no conocía por la programación, es decir Python, C#…Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Mi objetivo al hacer de profesor es intentar que mis alumnos a la vez que aprendan se lo pasen bien, me gustaría pensar que al enseñar transmito mi pasión hacia un tema, como una profesora que tuve en bachillerato hacía. Esta profesora era amable tanto oficial como extraoficialmente, aunque no se lo pidieras se volcaba en ti porque sabía que lo necesitabas, le brillaban los ojos al hablar de su materia y aunque no tenía motivo alguno nos hacía clases extras para que fuéramos más preparados a la selectividad.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Creo que un experto en una materia es básicamente aquella persona que está capacitada para responder a todo aquello a lo que engloba su especialización. Si no puedes resolver las dudas de la persona a la que debes enseñar, significa que no deberías enseñar esa materia, porque por ejemplo podrías dar información errónea y liar aún más al alumno que piensa que se los estás explicando correctamente.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  La anécdota que se me viene a la mente y que más se repitió durante mi etapa de la ESO fue el hecho de resolver dudas a los compañeros de clase durante la hora del patio, minutos antes del examen. Me hacía feliz resolverles las posibles inquietudes que tuvieran justo antes de empezar para que así les fuera de la mejor forma posible. Me acuerdo perfectamente de un día en el que, mi antigua profesora de Matemáticas me dijo: "Muchas gracias Guillem, dice mucho de ti que estés hasta el último momento ayudando a todo el mundo en lo que sea".

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  En ninguna asignatura he tenido realmente problemas, siempre están las asignaturas que son un poco más difíciles, pero eso solo implica esforzarse aún más. Por lo que respecta a Matemáticas, durante el segundo de bachillerato se me puso muy cuesta arriba a causa de temario muy nuevo y que a mi parecer no estaba muy bien explicado. Sin embargo, al encontrar una fuente de información muy concisa y acertada lo entendí todo hasta el punto de sacar un 9,5 en Matemáticas de la selectividad.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Actualmente me gusta mucho programar. Lo he descubierto gracias a mi carrera, en la que me han enseñado tres lenguajes de programación. Uno muy detalladamente, Python, y los otros no tanto. De Python ya doy clases porque me encuentro plenamente capacitado, pero lo que sí que me gustaría sería enseñar muchos otros lenguajes de programación que vaya aprendiendo y perfeccionando.

• ¿Qué hace de ti un Superprof?

  A mí, me hace un Superprof, el hecho de que, aunque por la carrera que estoy estudiando no me puedo ni podré dedicar al cien por cien a la enseñanza, puedo enseñar por pequeños intervalos de tiempo a muchas personas lo que probablemente a mí me costó y que ahora me apasiona.