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• Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  Devo meu aprendizado de inglês ao meu pai, que sempre me incentivou e destacou a importância de ser fluente em uma segunda língua. Também tive a inspiração de um professor na escola de idiomas onde estudei que era muito carismático e tinha visível paixão pelo ensino do inglês.

• Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  John Lennon era o mais roqueiro dos Beatles e com sua inteligência ácida passou rapidamente de compositor de baladas a ícone de frases e letras de protesto e contestação, mas sempre revisitando sua alma em conflito para criar obras primas sobre o amor.

• Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  Sempre fui uma pessoa de iniciativa e acredito na evolução e no aprendizado como missões que temos no mundo. Uma expressão que sempre me guiou é: ACTIONS SPEAK LOUDER THAN WORDS (As ações falam mais do que as palavras), pois creio que nossos atos são a nossa marca e o nosso legado.

• Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  A língua inglesa há muito tempo deixou de ser um pré-requisito para ingresso em um emprego dos sonhos. No mundo corporativo e dos negócios, dominar o inglês é condição sine qua non para quem está se candidatando a uma posição de emprego ou promoção. Hoje em dia, ele é a ferramenta de comunicação mais eficaz e importante no atual mundo globalizado. Isso sem falar no âmbito da educação, onde o acesso a diversas fontes de conhecimento está no idioma inglês, seja na literatura ou na pesquisa em geral. E como fazer para aproveitar ao máximo nossa tão almejada viagem ao exterior se não dominamos o idioma inglês?

• Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  Infelizmente em nosso país não temos a cultura de uma segunda língua. Como ministro aulas on-line de inglês para adultos, vejo a imensa dificuldade que meus alunos têm em reter o aprendizado pelo fato de não terem oportunidades de colocá-lo em prática fora da sala de aula. Uma sugestão que costumo dar é que eles tentem ao máximo a exposição ao idioma através de qualquer oportunidade existente, seja ouvindo músicas em inglês, vendo um trecho de um filme ou seriado favorito em inglês (com ou sem legenda em inglês), lendo notícias, artigos ou textos em inglês, trocando mensagens de texto em inglês com amigos, falando em inglês com familiares, amigos ou até mesmo gravando um vídeo falando de algo que gostariam de contar a alguém. Se os alunos tiverem objetivos claros em aprender o idioma, eles terão que traçar metas de estudo para alcançar resultados rápidos e eficientes.

• Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Um fato curioso a respeito de minha carreira como professora de inglês é como tudo começou. Comecei a lecionar inglês em minha própria escola de idiomas em Recife. Na ocasião, eu me via como uma cantora de ópera, mas jamais como uma professora de inglês. Porém, ainda muito jovem, e por falta de mão de obra qualificada, tive que aprender a selecionar e treinar os professores de minha escola. Mas como poderia eu estar à frente de um time de professores de inglês se eu mesma não era um deles? Lá fui eu então para uma sala de aula aos 22 anos, sem nenhuma experiência, encarar uma sala cheia de engravatados, que ansiavam por conhecimento. Mas não é que deu certo?

• Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades completamente nativa da língua que você leciona entre outros! 😍

  Iniciei meus estudos na língua inglesa por volta dos 15 anos em uma escola de inglês americano e, por isso, meu inglês é americano. Porém, sempre tive muito apreço pela família real britânica e pelo Reino Unido e, um dia, tive a oportunidade de fazer uma longa viagem pela Europa, quando visitei 13 países, e, depois, morei por 1 ano em Londres. Fiz muitas amizades com pessoas de diversas nacionalidades e, finalmente, conheci um pouco da cultura e do povo britânicos.

• O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas 😉) ?

  Acredito que lecionar é um dom, um talento, e que a transferência de conhecimento, enquanto beneficia o aprendiz, também engrandece o mestre, pois aprendemos ensinando e nos reinventamos na tentativa de contribuirmos com conhecimento e informação. Minha maior recompensa enquanto teacher é constatar que a semente de conhecimento que planto em cada aluno germina forte e firme quando ele me conta sobre um sucesso seu relacionado ao que aprendeu comigo. Ser um Superprof para mim é tudo isso!