Padjajaran University actuarial students offer mathematics lessons from elementary, junior high and high school

Learn more about Jonas

• 1) Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

  Saya mengetahui minat saya di bidang matematika saat saya sekolah dasar. Disana saya merasa kesulitan dalam memahami maksud dari guru. Guru di sekolah tidak coba untuk memahami murid melainkan hanya menerapkan pembelajaran yang cenderung membosankan dan tidak efektif. Namun, saat saya diberikan penjelasan oleh papa saya secara singkat, semua berubah. Matematika menjadi menyenangkan dan dapat saya lakukan dengan cara saya sendiri. Untuk investasi saya mulai tertarik di semester 5 saat berkuliah dan mulai dari waktu itu saya mempelajari hampir seluruh instrumen investasi dan mengambil sertifikasi sebagai penunjang ilmu saya. Minat mengajar privat saya muncul saat saya melihat teman-teman saya yang bahkan kesulitan di hal yang cenderung mudah bukan karena mereka tidak paham melainkan karena mereka belajar dari orang yang salah. Selain itu, dengan mengajar privat bisa saya gunakan sebagai side hustle untuk memperoleh income tambahan. Dan juga dengan mengajar bidang yang memang saya geluti harapannya saya akan tetap memahami secara utuh dasar-dasar dalam bidang ilmu saya. Dan dapat mengikuti perkembangan ilmu yang saya geluti.

• 2) Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

  Saya mengajar subjek matematika, statistika dan investasi. Untuk subjek matematika saya mengajar mulai dari SD sampai dengan jenjang perkuliahan. Saya menguasai materi pelajaran dengan baik dan mampu menerangkan dengan bahasa yang mudah dimengerti. Untuk subjek investasi saya mengajar mulai dari basic investment hingga advance. Selain itu, saya mampu membuat skema investasi untuk client saya sehingga mereka tidak hanya belajar melainkan mampu mempraktekkan secara langsung pembelajaran yang mereka dapatkan. Saya merupakan pemegang sertifikat Wakil Manajer Investasi dimana saya melakukan training pembelajaran dan test hingga akhirnya mampu mendapatkan sertifikat tersebut.

• 3) Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

  Saya tidak memiliki role model selamanya namun dalam beberapa kondisi saya berusaha mengambil sikap seperti papa saya dimana ia selalu membuat segala sesuatu terlihat simple walaupun tidak. Dengan mengikuti sikap seperti itu membuat saya memiliki sikap yang optimis dan mampu menyampaikan sesuatu dengan mudah dan mampu dipahami dengan baik.

• 4) Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

  Selain memahami materi dengan baik kualitas seorang guru dapat dilihat dari cara mereka menyampaikan materi dengan bak dan ditangkap oleh siswa nya. Pemahaman materi yang sangat baik namun tidak diimbang dengan kemampuan menyampaikan ilmu tersebut menyebabkan ilmu tidak dapat diserap dengan baik dan pelajaran menjadi tidak fun. Selain itu, guru harus mampu memahami kebutuhan siswa nya serta cara mereka menyikapi suatu permasalahan.

• 5) Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

  Yang menarik adalah saya saat itu masih mahasiswa semester awal dan memulai privat matematika. Client saya adalah seorang pekerja yang gagal masuk ujian kantor di tes potensial akademik dan logika matematika. Saya melakukan pengajaran beberapa kali mulai dari basic hingga ke soal-soal yang biasa menjebak. Setelah itu saya mendapatkan kabar bahwa client saya berhasil lolos ujian masuk tersebut. yang menjadi unik adalah seorang mahasiswa mampu membantu seorang pekerja dalam ujian penerimaan calon karyawan. Dengan demikian saya menjadi memiliki mental yang percaya diri dalam mengajar karena apa yang saya ajarkan membuahkan hasil.

• 6) Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

  Dalam subjek matematika hal yang biasa menjadi persoalan adalah guru yang hanya menerima caranya untuk dijadikan sebagai jawaban yang benar. Dengan demikian saya harus mencari tahu cara guru ini mengajar dari catatan dan ppt yang ia berikan. Sehingga tantangannya bukan lagi mengajar matematika melainkan mengajar matematika seperti yang diajarkan oleh guru di sekolah.

• 7) Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

  Seperti yang sebelumnya saya jelaskan saya memiliki rasa emosional tersendiri dengan subjek yang saya ajar. Untuk matematika saya adalah korban dari tidak kompetennya guru dalam mengajar dan tidak memperdulikan siswa siswi nya. Saya ingin membantu orang-orang yang merasakan hal demikian dengan pendekatan mengajar yang fun dan terarah. Untuk investasi saya ingin membagikan ilmu yang saya miliki kepada orang-orang yang serius ingin belajar karena saya merasakan bagaimana banyaknya informasi yang salah mampu menyebabkan seseorang menjadi salah dalam melakukan investasi.

• 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

  Saya tidak hanya mengajar namun saya memberikan contoh dan pengajaran secara konkrit. Saya memberikan solusi kepada siswa yang saya ajar sehingga mereka yang kebingungan dapat mendapatkan jawaban dan mampu membagikannya kepada teman-teman mereka. Dan bagi saya seseorang dikatakan paham jika ia mampu membuat orang lain paham akan apa yang mereka pahami dan disitulah saya hadir.