Master student in bio-engineering with a passion for teaching and coaching. Already experienced in Physics, Chemistry, Natural Sciences and Math tutoring. Available for both primary and secondary educ

Learn more about Fien

• Mijn interesse in lesgeven is ontstaan in mijn tienerjaren. Mijn ouders zijn beiden leerkracht van opleiding, waardoor lesgeven me met de paplepel is meegegeven. Tijdens mijn studentenjaren was ik opzoek naar een flexibele job waarbij ik tegelijkertijd ook mijn passie in kon steken. Privéles geven is hierbij dan uit de bus gekomen.

• Ik geef voornamelijk bijles in wiskunde en chemie, twee vakken waarin inzicht en structuur centraal staan. In wiskunde vind ik het vooral boeiend om leerlingen te begeleiden in het leren logisch redeneren en het aanpakken van complexe vraagstukken stap voor stap. Thema's zoals functies, algebra, kansrekening en analyse bespreek ik graag omdat ze een mooie mix vormen van theorie en toepasbaarheid. Wat ik iets minder leuk vind, zijn de meer repetitieve oefenonderdelen, zoals het puur uit het hoofd leren van formules. Wat mij het meest aanspreekt, is wanneer ik merk dat mijn leerling 'de klik' heeft gemaakt en vervolgens zijn/haar zelfvertrouwen een boost krijgt.

• Ondanks mijn ouders beiden lesgeven, blijft mijn biologie leerkracht van het middelbaar mijn grote voorbeeld. De manier waarop hij onderwerpen kon aankaarten en overbrengen, zijn me altijd bijgebleven. Hij had zoveel passie voor zijn vak en kon dit ook heel goed aan ons overbrengen.

• Geduld, inlevingsvermogen en enthousiasme. Een gouden trio tijdens het lesgeven. Met veel enthousiasme dingen kunnen uitleggen, leerlingen energie en motivatie geven om door te blijven gaan. Geduld hebben wanneer het is minder vlot gaat en inlevingsvermogen hebben in het denken van de leerlingen.

• In het begin had ik een leerling die worstelde met zuur-basenreacties. Toen ik hem de theorie uitlegde in context van de scouts en biertjes, maakte hij ineens de klik. Gedurende de lessen daarna, refereerde hij geregeld terug naar dat voorbeeld. Hij haalde uiteindelijk 70% op zijn toets en kwam van een buis. Om dat voorbeeld hebben we nog geregeld gelachen.

• Gedurende mijn tweede bachelor heb ik moeite gehad met fysica. Ik heb toen besloten om bijles te nemen en heb hier geen moment spijt van gehad. Mijn tutor legde me de theorie op een andere manier uit aan de hand van hedendaagse voorbeelden. Ik was uiteindelijk geslaagd. Dit probeer ik altijd mee te nemen in mijn lessen.

• Mijn passie is reizen. Ik hou ervan de wereld te ontdekken, me te integreren in andere culturen en te proeven van allerlei keukens.

• Hetgeen mij een superprof maakt zijn mijn superleerlingen. Allemaal gemotiveerde studenten die willen bijleren. Met veel geduld en enthousiasme probeer ik hen zoveel mogelijk bij te leren en klaar te stomen voor toetsen, examens en misschien wel de universiteit.