Gregor - Maths tutor - Heidelberg
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Gregor

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PhD student offers tutorials in mathematics: Linear algebra, Analysis, Differential equations and calculus, applications to theoretical Physics and more!

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One of our best tutors. Quality profile, experience in their field, verified qualifications and a great response time. Gregor will be happy to arrange your first Maths lesson.

About Gregor

I am a PhD student in theoretical physics and am researching the development of mathematical descriptions for dynamics in extreme systems such as high-energy lasers or exotic stars with strong electric and magnetic fields.

I have the most fun with physics and mathematics when talking to interested people and exchanging knowledge.

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About the lesson

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I design my tutorials around the exact questions my students ask. The aim is to convey both the technical details and their application in the natural sciences relevant to the student.

My learning techniques are based on examples and exercises, which are the result of 8 semesters of experience as a lecture-accompanying tutor for bachelor's and master's students.

My additional experience as a PhD student in research allows me to explain technical details in the context of the big picture.

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

    Pädagogik und Didaktik war schon von Anfang meines Physik & Mathe Studiums ein Aspekt, der mich sehr interessiert hat. Ich entschied mich damals gegen ein Lehramtsstudium, weil mir die fachlichen Inhalte damals wichtiger waren. Dennoch bemühte ich mich von Anfang an darum, Gelegenheit für Unterricht zu haben. Anfänglich war das Nachhilfe für Freunde und Bekannte, ab meinem dritten Semester dann Übungsgruppenleiter an der Uni und seit einiger Zeit jetzt als Privatlehrer.
  • Erzähle uns mehr über die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst!

    Am liebsten Unterrichte ich Mathematik im Kontext einer naturwissenschaftlichen oder sonstigen Anwendung. Da mein eigener Zugang zu Mathematik immer mit solchen Anwendungen verbunden war, habe ich mir über die Jahre ein breites Arsenal an solchen Denkhilfen gesammelt. Die meisten davon im Bereich theoretischer Physik (das ist der Schwerpunkt meines Studiums), aber auch in Richtung z.B. Biologie, Elektrik, Wirtschaft. Auch, wenn ein Student oder eine Studentin mal in eine andere Richtung denkt, macht es mir viel Freude über eine neue Anwendung in diese Richtung nachzudenken.
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Der Lehrer, der ich versuche zu sein, orientiert sich an vielen verschiedenen Personen, die mich in verschiedenen Teilen meines Lebens inspiriert haben. Drei davon fallen mir besonders ein: Zuerst wohl mein Physiklehrer in der Schule, der es immer geschafft hat einen angenehmen Kompromiss zwischen Menschlichkeit und Inhalten zu finden: Er hat mir immer das Gefühl gegeben dass ihm sein Beruf und Physik wichtig sind, aber hat dabei trotzdem Verständnis dafür gezeigt, dass es wichtigere Dinge im Leben gibt. Später eine Professorin, die mich ermutigt hat, mich auf eine Stelle als Übungsgruppenleiter zu bewerben: Sie war stets hungrig nach Feedback von ihren Studierenden (auch wenn die sich am liebsten passiv im Hörsaal beschallen lassen hätten) und hat dann dieses Feedback auch ehrlich und ernsthaft berücksichtigt. Und zuletzt eine Freundin, die Lehramt studiert: Sie begegnet ihren Lernenden auf Augenhöhe und mit ihrer ehrlichen Persönlichkeit, sie betont, dass Fehler machen normal ist, und versteckt ihre eigenen Fehler nicht.
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Neugierde, Durchhaltevermögen und intellektuelle Ehrlichkeit.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Eine schöne Erinnerung aus meiner Tätigkeit als Übungsgruppenleiter an der Uni ist eine Reaktion eines Studenten, der ich gut ansehen konnte, dass er gerade das erste mal etwas verstanden hatte, mit dem er davor lange gekämpft hatte. Diese bestimmte Kombination von Glücklichkeit und Erleichterung zu erzeugen ist seitdem ein Ziel jeder meiner Stunden.
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem Experten in Deinem Fachgebiet?

    Es gibt wirklich nicht viel mehr als Neugierde und Durchhaltevermögen. Ich bemühte mich stehts darum meiner Neugierde Priorität vor Noten, Prüfungen und Klausuren zu geben. Das hat mir das Durchhalten erleichtert, aber am Ende brauchte es trotzdem auch eine gute Portion davon. Nach 8 Jahren Studium haben mich dann Leute irgendwann einen Experten genannt.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies!

    Ich höre gerne Musik und versuche über sie ein bisschen die Welt kennen zu lernen. Im Moment verbringe ich viel Zeit damit Spanisch zu lernen. Wenn mir mal langweilig ist, verbringe ich gerne Zeit mit Menschen und suche interessante Gespräche, oder verbringe Zeit in der Natur (am liebsten in einem friedlichen Wald).
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

    Meine oben genannten Vorbilder, und mein Bestreben ihnen gerecht zu werden.
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